La Senda

Es probable que la mayoría de las personas tengamos metas en nuestras vidas, de este modo, basamos la idea de éxito entorno a ese objetivo u objetivos que nos marcamos. Esto, en cierto modo es algo positivo, al igual que lo es también no tener un objetivo concreto y, cabe decir que, el no tener una meta fijada, no debe convertirse en una obsesión y, si queremos llegar a tener una, vendrá con el tiempo; el no tener un objetivo fijado supone una oportunidad de aprender y de conocer el mundo que nos rodea para saber qué es lo que queremos, de hecho, resulta más fructífero, en cuanto al aprendizaje, el estar perdido o perdida que el ya saber qué queremos desde bien temprano. Si esto está en relación con los estudios, debemos saber que nunca el tiempo es perdido si estamos aprendiendo. Pero a lo que quería hacer referencia en esta entrada sobretodo es a lo siguiente: El fijarse una o varias metas puede suponer una guía para llegar a nuestra idea de éxito y tener una vida plena según n...

La educación es uno de los pilares clave de un Estado y del mundo, y crear un buen sistema es algo básico y muy importante por todas las repercusiones, tanto positivas como negativas, que puede tener, todo dependerá de como esté planteado. Igualmente, aunque se haya creado un muy buen sistema que ofrezca grandes oportunidades al alumnado, no quiere decir que no vayan a producirse algunos resultados negativos, de todos modos, es muy importante ir mejorando siempre.  Atendiendo a esto, expondré a continuación, en esta entrada, una crítica al sistema educativo español. Un error grave radica en que  el alumno o alumna, ya desde temprano, puede estar reclamando una especialización en algo en concreto, a veces de forma inconsciente, su mente se centra en una determinada área del saber. Por ejemplo, una persona destaca mucho en una o varias materias y en cambio no logra buenos resultados en otra u otras. Aquí entra en juego la teoría de las inteligencias múltiples creada por Howa...